Travailler en fran ais

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Conception graphique couverture CONTOURS, Conception graphique int rieur Catherine DE TR GOMAIN. Mise en page Text oh, Le photocopillage c est l usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des diteurs Largement r pandu dans les. tablissements d enseignement le photocopillage menace l avenir du livre car il met en danger son quilibre conomique Il prive les auteurs. d une juste r mun ration En dehors de l usage priv du copiste toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. La loi du 11 mars 1957 n autorisant aux termes des alin as 2 et 3 de l article 41 d une part que les copies ou reproductions strictement. r serv es l usage priv du copiste et non destin es une utilisation collective et d autre part que les analyses et courtes citations dans. un but d exemple et d illustrations toute repr sentation ou reproduction int grale ou partielle faite sans le consentement de l auteur ou. de ses ayants droits ou ayants cause est illicite alin a 1er de l article 40 Cette repr sentation ou reproduction par quelque proc d. que ce soit constituerait donc une contrefa on sanctionn e par les articles 425 et suivants du Code p nal. Les ditions Didier Paris 2009 ISBN 978 2 278 06262 1 Imprim en France. Livre 0903 032 indb 2 20 05 09 10 58 38,A vant propos. Con u des fins pratiques ce guide permet aux formateurs d exploiter et de d velopper les diff rentes acti. vit s contenues dans le livre de l l ve et toujours dans une perspective actionnelle Il comporte galement. de nombreuses activit s compl mentaires D une lecture simple et pratique d emploi ce guide permet aux. formateurs de diviser ais ment leurs s quences s articulant autour des quatre comp tences du CECR. Facilit d emploi, Une fiche p dagogique l ouverture de chaque unit suit et r capitule de mani re synth tique les comp. tences professionnelles et langagi res les objectifs p dagogiques et les t ches accomplir lors de chaque. Des rubriques transcriptions r ponses r gles linguistiques activit s compl mentaires sont facilement. identifiables gr ce des rep res graphiques, Les corrig s de tous les exercices et de nombreuses pistes de productions crites sont propos s.
Des renvois aux exercices du CD audio rom ainsi que des rappels grammaticaux int gr s directement aux. activit s et aux t ches permettent de ne pas dissocier la langue de l enseignement de sp cialit. Flexibilit, De nombreuses activit s compl mentaires signal es par En permettent d introduire et de d velopper. celles d une unit et offrent une plus grande souplesse aux formateurs tout en respectant les m mes objec. tifs professionnels et langagiers, Des d marches p dagogiques alternatives sont propos es pour de nombreuses activit s qui permettent de. les adapter la taille aux besoins la composition de la classe. Les formateurs sont libres de choisir de suivre pas pas les activit s propos es dans ce guide ou de cr er. partir des pistes d exploitation sugg r es leurs propres activit s toujours dans le souci de s adapter aux. profils aux demandes et aux besoins de leur public. Du fran ais de sp cialit une d marche FOS, La pr sentation du guide suit la structure du livre de l l ve. De nombreux points interculturels sont propos s afin d exploiter et de d velopper les th mes abord s dans. le livre de l l ve, De nombreuses pistes sont sugg r es pour l exploitation en classe de documents authentiques. L interactivit est encourag e dans la mise en uvre des activit s interaction en petits groupes tandems. et interactivit avec le CD audio rom qui permet de cr er en classe une atmosph re d quipe identique. celle de l entreprise et confronte les apprenants des t ches leur permettant d acqu rir dans un objectif. utilitaire les comp tences langagi res et culturelles requises pour le niveau A2 B1. Les auteurs,Livre 0903 032 indb 3 20 05 09 10 58 38.
Livre 0903 032 indb 4 20 05 09 10 58 38,Unit 1 Recrutement 7. tude de cas Pr parez un entretien 21,Bilan 1 22,Unit 2 Voyage professionnel 25. tude de cas Organisez un voyage de motivation 37,Bilan 2 38. Unit 3 Entretien d valuation 39,tude de cas R ussissez votre entretien annuel 51. Bilan 3 52,Unit 4 L expatriation 55, tude de cas R agissez une proposition d expatriation 70.
Bilan 4 70,Unit 5 Bien tre et productivit 73, tude de cas Encouragez la coh sion de votre quipe 85. Bilan 5 86,Unit 6 Entreprise en mouvement 87, tude de cas Prenez part au changement de votre entreprise 98. Bilan 6 99,Unit 7 Communication performante 101,tude de cas Communiquez efficacement 115. Bilan 7 116,Unit 8 Nouvelles formes de travail 119. tude de cas Innovez dans le monde du travail 133,Bilan 8 135.
Livre 0903 032 indb 5 20 05 09 10 58 38,Livre 0903 032 indb 6 20 05 09 10 58 39. 1 Recrutement,Fiche p dagogique,Comp tences Rechercher un emploi. professionnelles,Pr parer un entretien d embauche,Pages 11 12 Compr hension crite. Comp tences Pages 13 14 19 et 20 Expression crite,langagi res vis es. Pages 8 9 14 15 Compr hension orale,Pages 8 9 10 11 15 Expression orale.
Savoir parler,Op rationnels de ses aptitudes et comp tences. de son parcours professionnel,Conjugaison et emploi des temps du pass. Objectifs p dagogiques imparfait pass compos,Langagiers. Emploi des expressions du temps,Phon tique sons u et y. Interculturels D couvrir les nouvelles techniques du recrutement. Pr parer son entretien d embauche,T ches tude de cas.
Savoir lire et r diger une offre d emploi,Les indications de page renvoient aux documents. Documents supports,crits et sonores de la m thode de l apprenant. D roulement des activit s, Ces premi res activit s permettent de s approprier les expressions du d sir du souhait. et du r ve ainsi que le lexique n cessaire la recherche d un emploi L apprenant. pourra ainsi formuler ses aptitudes comp tences et aspirations lors d un entretien. d embauche,En Activit pr liminaire expression orale. dur e estim e 15 minutes, Chaque apprenant se pr sente et indique sa profession ou celle qu il souhaiterait exercer Ce premier contact peut.
tre accompagn d une contrainte structurelle en demandant aux apprenants d employer les expressions suivantes. je m appelle Paul je suis informaticien je souhaiterais devenir programmeur par exemple Cette expression orale. permet de r viser les structures de l identification et de la description et d aborder l expression du d sir du souhait. du r ve Noter au tableau les structures n cessaires comme je voudrais j aimerais je souhaiterais. Livre 0903 032 indb 7 20 05 09 10 58 39,Prise de contact. A Exprimer un souhait un d sir un r ve,A1 PAGE 8 Compr hension orale. dur e estim e 10 minutes,Lire et expliquer la consigne. Proc der une premi re coute du document sonore Les apprenants r pondent aux questions puis lors d une. deuxi me coute v rifient leurs r ponses, Proc der une correction collective en coutant une troisi me fois si n cessaire. Apporter des pr cisions au tableau afin de pr parer l activit suivante. Transcription du document sonore, Personne 1 Pour moi l emploi id al ce serait de travailler dans une petite entreprise Tout le monde se conna.
trait et le patron serait un homme int gre organis et respectueux un peu comme un p re quoi J aimerais bien. travailler dans une ambiance sereine dans une petite ville ou la campagne Nous travaillerions tous ensemble. pour r aliser nos objectifs Il n y aurait pas de grandes diff rences de salaires entre nous parce que tout le monde. serait indispensable l entreprise et tr s comp tent Ah J oubliais Je voudrais galement beaucoup de cong s. pour pouvoir profiter de ma famille, Personne 2 Je souhaiterais travailler dans un grand groupe et avoir un poste avec des responsabilit s Ce serait. bien de pouvoir diriger une quipe Je ne suis pas pour les 35 heures Je crois qu on devrait avoir le choix Et. travailler plus a me va tr s bien Je r ve d un grand bureau l gant et confortable Je m imagine voyager par. tout et rencontrer des personnes de tous les pays Je parle d j plusieurs langues l anglais l espagnol l italien. et un peu le chinois C est pratique Sur ma carte de visite il y aurait crit directrice g n rale marketing. pas mal non, Personne 3 Le job id al c est quoi pour moi Ben Ce serait une structure o il n y aurait pas de chef. Tout le monde aurait le droit de donner son opinion et ses id es Il n y aurait pas de tabous Chacun conduirait. son projet de A Z J aimerais travailler dans un environnement jeune et cr atif comme dans la publicit par. exemple Ce serait g nial d avoir des horaires n gociables aussi Le statut n est pas important pour moi mais. une bonne r mun ration a oui Minimum 4 000 euros par mois. n R ponses attendues,3 2 3 1 3 2 1 3,A2 PAGE 8 Expression orale. dur e estim e 15 minutes,Lire et expliquer la consigne. S assurer que chaque terme de l encadr soit bien compris et pr ciser chaque terme de fa on collective le cas. ch ant Chaque apprenant r pond l aide d une phrase simple la question Quel serait pour vous l emploi. id al Ils doivent s aider de la bo te Expressions conna tre en employant les structures propos es dans. En Activit compl mentaire focalisation sur la langue. Faire pr ciser chacun des termes en en indiquant le genre l aide d un article. le salaire une ambiance la ville la hi rarchie Attention l horaire un horaire. Livre 0903 032 indb 8 20 05 09 10 58 39,1 Recrutement.
A3 PAGE 8 Expression crite,dur e estim e 15 minutes. En Activit pr liminaire expression orale, Si le niveau des apprenants est faible commencer l activit par la description orale de l image mesure des. r ponses produites par les apprenants noter au tableau le vocabulaire du mat riel et de l quipement de bureau. Exemple l ordinateur un ordinateur l cran un cran le clavier la lampe de bureau. Lire et expliquer la consigne Chaque apprenant formulera 5 souhaits ou r ves de cette personne. Imposer une contrainte linguistique et lexicale en demandant d employer les structures et le vocabulaire du. pr c dent encadr Expressions conna tre,n R daction possible. Je r ve de travailler dans un espace confortable et lumineux. Je souhaiterais travailler avec un directeur sympathique. B Donner des conseils, Ces activit s permettent de fixer du point de vue langagier l expression du conseil et. d acqu rir le vocabulaire propre la recherche d emploi. B1 PAGE 9 Compr hension orale,dur e estim e 15 minutes.
Pr senter le document audio Il s agit d un homme Bertrand conseiller chez Actiris qui donne des conseils une. femme Nathalie dans sa recherche d emploi,En Activit compl mentaire interculturel. Actiris est un organisme belge qui permet aux demandeurs d emploi de consulter des offres d emploi de d poser. leur CV dans une banque de donn es de faire des bilans et autres stages de formation Son adresse Internet est. www actiris be Fr default fr htm,Lire et expliquer la consigne. Faire couter deux fois le dialogue, Demander chaque apprenant de donner l un des sept conseils nonc s par Bertrand. Noter au tableau les r ponses en attirant leur attention sur la construction conditionnel infinitif pour. exprimer le conseil et la politesse,Transcription du document sonore. Bertrand Comment se passe votre recherche d emploi. Nathalie vrai dire pas tr s bien,Bertrand O avez vous travaill auparavant.
Nathalie En 2003 j ai occup mon premier poste chez Tarty J ai t embauch e imm diatement apr s. mes tudes cette poque l j aimais beaucoup mon activit car mes t ches taient vari es Un an apr s j ai. eu l opportunit de travailler dans diff rents services pour largir mes comp tences J ai commenc comme. vendeuse au service lectrom nager et j ai fini la gestion des stocks Pendant trois ans j ai beaucoup appris. Puis j ai demand ma mutation en province et l a ne s est vraiment pas bien pass Je suis au ch mage depuis. quatre mois, Bertrand Qu avez vous fait depuis votre dernier emploi. Nathalie Il y a un mois j ai envoy trois candidatures spontan es et postul pour cinq postes dans la vente. et la gestion de stocks mais pas de r ponse Depuis quinze jours je n ai plus rien fait Je suis un peu d motiv e. Livre 0903 032 indb 9 20 05 09 10 58 39, Bertrand Vous devriez apprendre g rer votre temps plus efficacement. Nathalie C est dire, Bertrand Vous pourriez vous fixer des objectifs pr cis Par exemple crire trois lettres de motivation par. jour et respecter votre planning, Nathalie Ah Une lettre de motivation standard bien r dig e a ne suffit pas. Bertrand Non il faut cibler vos lettres a veut dire que vous devez les adapter en fonction de l entreprise. vis e Une banque est diff rente d un grand magasin vous comprenez. Nathalie D accord Mais d abord je dois bien r diger mon CV. Bertrand Absolument Il faudrait r diger un CV en fonction de votre projet professionnel. Nathalie Ah oui effectivement C est important a, Bertrand Vous devriez aussi pr parer vos entretiens d embauche TR S s rieusement et surtout pas d im.
provisation le jour J,Nathalie Oui Mais a c est une autre tape. Bertrand Enfin n oubliez pas galement de lire les journaux d couter l actualit conomique et de regar. der les sites des entreprises sur Internet Vous savez les recruteurs y placent beaucoup d offres d emploi. int ressantes Et surtout il faut garder le moral parce que la route peut tre longue. Nathalie Oui C est vrai Tr s longue,n R ponses attendues. Se fixer un planning pr cis et le respecter par exemple 3 lettres de motivation par jour. celle de l entreprise et confronte les apprenants des t ches leur permettant d acqu rir dans un objectif utilitaire les comp tences langagi res et culturelles requises pour le niveau A2 B1 Les auteurs A vant propos Livre 0903 032 indb 3 20 05 09 10 58 38

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