mediante la riflessione Marcelline Bolzano

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Anno scolastico 2018 2019 Documento del 15 maggio del Consiglio della Classe V Liceo. espositiva nell argomentare nonch coerenza dei contenuti capacita di analisi. Durante il quinto anno le verifiche saranno quel1e somministrate da1 ministero della. pubblica istruzione per gli esami di maturit degli anni passati affinch g1i studenti. possano sentirsi a loro agio nel caso in cui 1a seconda prova scritta avesse come. prova d esame 1a lingua inglese,6 NUCLEI TEMATICI FONDAMENTALI. PROGRAMMA DI Va LICEO LINGUISTICO,MATERIA INGLESE,Prof Stuart McLennan Turner. Anno scolastico 2018 2019, THE DRUMS OF WAR includes the Historical Social and Literary Background. MAPPING HISTORY Securing the vote for women Page 406. Debate and Discussion On the use of violence to achieve aims e g the. Suffragette Movement, THERE IS NOTHING WORSE THAN WAY from a Farewell to Arms Pages 410. THE WAR POETS Pages 416 419,ROBERT BROOKE The Soldier.
WILFRED OWEN,Duce et Decorum, Article GOTCHA Article from the Guardian newspaper on rise of the populist media. and the glorification of war Analysis and comprehension questions. CULTURAL ISSUES Man at War Pages 422 423, W B YEATS Historical Introduction to The Easter Rising and the Irish War of. Independence Pages 426 429,Easter 1916,The Second Coming. Liceo Linguistico I F R S Marcelline Pagina 77 di 227. Anno scolastico 2018 2019 Documento del 15 maggio del Consiglio della Classe V Liceo. Article Camilla O Gorman Article from History Ireland magazine on Argentinian. feminist icon, THOMAS STEARNS ELIOT Life and Times Pages 431 432 435. The Fire Sermon,THE GREAT WATERSHED THE MODERN NOVELIST.
JAMES JOYCE Pages 448 449 463 464 465 469 471,The Funeral from Ulysses. The Dubliners Eveline She was fast asleep,Joyce s Dublin. Article The Dublin of Ulysses,Joseph Conrad and Imperialism Pages 450 455. Heart of Darkness,The Bloomsbury Group Page 473,VIRGINIA WOOLFE Pages 474 478. Mrs Dalloway,Clarissa and Septimus, FROM BOOM TO BUST The USA in the first decades of the 20th century The.
Harlem Renaissance the Great Depression of the 1930 s. EDWARD HOPPER AND THE POETRY OF SILENCE Page 494,LANGSTON HUGHES Pages 497 499. The Weary Blues,JOHEN STEINBECK Pages 503 507,No Work No Money No Food. The Grapes of Wrath,A NEW WORLD ORDER The Dystopian Novels. REFUGEE BLUES W H Auden Pages 518, Liceo Linguistico I F R S Marcelline Pagina 78 di 227. Anno scolastico 2018 2019 Documento del 15 maggio del Consiglio della Classe V Liceo. PROJECT Ongoing project of investigation leading to group presentations on the. rise of the Far Right and the effect on future generations. Translation of article in La Repubblica on rise of the Far Right in Italy. Article Article taken from Guardian newspaper on the election of Bolsanaro in. Brazil and the subsequent threat to the Amazon rainforest and the planet s. Essay Education is not memorizing that Hitler killed six million Jews Education is. understanding how millions of ordinary Germans were convinced it was necessary. Education is learning how to spot the signs of history repeating itself. GEORGE ORWELL Pages 532 535, Big Brother is watching you from Nineteen eighty four.
SAMUEL BECKETT Pages 543 546,THEATRE OF THE ABSURD. Waiting for Godot,A ROAD TO FREEDOM Civil Right Movement in the USA. 1968 The Music, Communication Role Play Making a Drama out of Confusion. Bolzano 25 4 2019 Prof Stuart McLennan,7 METODOLOGIE DIDATTICHE. Lezione frontale X,Discussione in classe X,Organizzazione di attivit pratiche X.
Didattica per progetti X,Lezione applicazione 1 X,Scoperta guidata 2 X. Ricerca 3 X,Problem solving 4 X,ATTIVITA DEGLI STUDENTI. Ascolto e intervento X,Lavoro individuale X, Liceo Linguistico I F R S Marcelline Pagina 79 di 227. Anno scolastico 2018 2019 Documento del 15 maggio del Consiglio della Classe V Liceo. Lavoro di gruppo X,Attivit di ricerca X libri internet riviste ecc. Attivit pratiche,8 MATERIALE E STRUMENTI DI LAVORO.
La didattica si basa sul libro di testo che fondamentalmente fornisce le linee guida. programma Tuttavia queste cenni di letteratura potrebbero essere integrate con altri. testi antologici, e di storia del1a letteratura articoli tratti da internet riviste giornali saggi critici. proiezioni di film sono uno strumento didattico assai valido specie se inerenti ad un. tema storico, e o letterario per meglio comprendere il senso di ci che si studia per motivare i. ragazzi non solo, all apprendimento ma anche al dibattito speaking che segue la visione del film e. dunque a sapere, argomentare in pubblico nonch allo sviluppo di una coscienza critica. Gli studenti inoltre ascolteranno talora brani in lingua autentica listening per I. esercizio alla,comprensione globale di un testo, Anche le presentazioni in power point degli studenti su varie tematiche faranno parte.
strumenti di insegnamento apprendimento,9 MODALITA DI VALUTAZIONE DELL APPRENDIMENTO. Per valutare ogni singolo studente si ricorre generalmente alla valutazione. sommativa facente capo a prove scritte e orali somministrate alla classe a cadenza. Questo criterio e altres affiancato dalla valutazione formativa che tiene decisamente. dell assiduit e della seriet dimostrata nello studio durante I anno I interesse e la. motivazione, personale manifestati anche attraverso gli interventi in classe ed i compiti svolti a. casa o consegnati,all insegnante con altrettanta puntualit. Per la valutazione degli obiettivi cognitivi da raggiungere si fa riferimento alla scala. tassonomica,stabilita dal consiglio di classe,Tipologia e numero di prove orali e scritte. Liceo Linguistico I F R S Marcelline Pagina 80 di 227. Anno scolastico 2018 2019 Documento del 15 maggio del Consiglio della Classe V Liceo. Durante il trimestre ottobre dicembre agli alunni verranno somministrate n 2. verifiche scritte ed,anche i test orali previsti saranno almeno due.
Nel pentamestre che va da gennaio a Maggio agli studenti saranno somministrate. n 2 3 test scritti ed anche i test orali saranno almeno 2. Parametri e griglie di valutazione, Per le griglie di valutazione si fa riferimento a quanto approvato in sede di collegio. consigli di classe,Data 25 4 2019 prof Stuart McLennan Turner. Liceo Linguistico I F R S Marcelline Pagina 81 di 227. Anno scolastico 2018 2019 Documento del 15 maggio del Consiglio della Classe V Liceo. LINGUA E CULTURA RUSSA,prof ssa Olena Stakheieva,1 PRESENTAZIONE DELLA CLASSE. Il gruppo russo della classe 5 A composto da 15 alunni 3 studenti e 12. studentesse, La classe si sempre dimostrata attenta e partecipe Durante l anno non si. sono mai registrati problemi di ordine disciplinare Fin dall inizio dell anno. l atteggiamento nei confronti della disciplina stato alquanto positivo Gli obiettivi. prefissati all inizio dell anno scolastico per quanto riguarda le competenze sono stati. raggiunti dalla maggior parte degli alunni, 14 alunni hanno preso parte al viaggio studio tenutosi in Russia nel mese di.
ottobre dell a s 2018, Nel gruppo presente una ragazza con BES riconosciuto durante il corrente. anno scolastico Ha comunque sempre dimostrato un grande impegno e infatti i. risultati sono molto soddisfacenti,2 OBIETTIVI RAGGIUNTI. Agli alunni sono stati trasmessi i fondamentali strumenti linguistici per. raggiungere un livello di competenza che permetta loro di affrontare le principali. necessit comunicative come capire chiedere identificare esprimere accettare. rifiutare ecc Il programma previsto stato svolto in maniera sufficientemente. approfondita, Durante l anno sono state dedicate diverse ore all insegnamento della. grammatica russa con lo scopo di sviluppare consapevolezza nello studio e nell uso. della lingua e per fornire agli studenti una solida base per il futuro approfondimento. linguistico Gli alunni hanno imparato la parte teorica della grammatica russa e sono. in grado di presentarla in italiano con esempi in russo Oralmente sono in grado di. esprimersi solo su tematiche gi studiate o affrontate in classe in quanto posseggono. un bagaglio lessicale del livello B, L obiettivo generale era quello di fare in modo che gli studenti fossero in grado. di sostenere l esame del livello progredito1 certificazione TRKI comparato con B1. del Quadro Comune Europeo di Riferimento alla fine della scuola superiore Le. simulazioni dell esame di certificazione sono state svolte tutto l a s e hanno. dimostrato che la maggioranza avrebbe superato il livello B1 Ai ragazzi stato. proposto d iscriversi all esame di certificazione TORFL Livello B1 che si. terr in data 30 maggio 2019,3 ATTIVIT DI RECUPERO E SOSTEGNO SVOLTE.
Durante l a s la docente ha attivato un corso di recupero sportello per tutti gli. studenti che hanno avuto bisogno di approfondimenti ulteriori spiegazioni o. chiarimenti,4 METODOLOGIE DIDATTICHE, Liceo Linguistico I F R S Marcelline Pagina 82 di 227. Anno scolastico 2018 2019 Documento del 15 maggio del Consiglio della Classe V Liceo. I contenuti del corso sono stati raggiunti mediante degli esercizi orali e scritti. conversazioni esercizi di lettura esercizi di ascolto visione di documentari cartoni. animati film in lingua originale presentazione di relazioni sulla storia e sulle. tradizioni russe, Durante le lezioni gli studenti hanno spesso lavorato in piccoli gruppi. Uno dei metodi usati stato inoltre quello della lezione frontale incentivando. comunque semore la partecipazione attiva degli alunni. Una volta introdotto l argomento in modo teorico si passava alle esercitazioni. pratiche I testi letterari pi difficili sono stati letti in classe e tradotti con l aiuto della. docente Molta attenzione stata data alla produzione scritta Le attivit di. approfondimento pi semplici sono state lasciate allo studio autonomo degli studenti. 5 CONTENUTI NUCLEI DIDATTICI FONDAMENTALI,Grammatica. 1 Declinazione dei sostantivi,2 Declinazione dei pronomi personali. 3 Declinazione dei pronomi possessivi,4 Declinazione degli aggettivi.
5 Pronome dimostrativo predicativo,6 Declinazione dei pronomi dimostrativi. 7 Avverbi di luogo di tempo e di modo,8 Declinazione del pronome. 9 Due coniugazioni del verbo, 10 Presente passato futuro composto e futuro semplice dei verbi. 11 Verbi con particella,1 Verbi passivi con valore impersonale. 2 Verbi che esprimono reciprocit di azione,3 Verbi riflessivi propri.
4 Le congiunzioni,5 Numeri cardinali e ordinali, 6 Declinazione dei numeri cardinali e ordinali per esprimere le date e. rispondere alle,7 Pronomi interrogativi,8 Discorso diretto e indiretto. 10 Verbi di moto unidirezionali e pluridirezionali. 11 Verbi di moto con i prefissi, Liceo Linguistico I F R S Marcelline Pagina 83 di 227. Anno scolastico 2018 2019 Documento del 15 maggio del Consiglio della Classe V Liceo. 12 Particelle,1 costruzione della frase ordine delle parole. 2 proposizione semplice affermativa interrogativa e negativa. 3 periodi complessi con pronome, 4 proposizioni finali introdotte dalla congiunzione.
5 proposizioni causali e conclusive introdotte da e. 6 proposizioni condizionali introdotte dalle congiunzioni. 7 frasi impersonali,8 proposizioni subordinate introdotte da pronomi. Costruzioni,1 Accusativo animato Nominativo,2 Nominativo. 3 Genitivo,4 Accusativo,5 Nominativo,7 Nominativo,Le tematiche. Liceo Linguistico I F R S Marcelline Pagina 84 di 227. Anno scolastico 2018 2019 Documento del 15 maggio del Consiglio della Classe V Liceo. Rappresentanti,6 MATERIALE E STRUMENTI DI LAVORO, Testo adottato 1 Autori S A Khavronina A I Shirochenskaya Titolo Il Russo. Il Punto Editoriale s a a Roma 2007 ISBN 978 88 903186 0 3. Testo adottato 2 Autori D Bonciani R Romagnoli N Smykunova. Titolo Fondamenti di cultura russa Livelli A1 B1, Il Punto Editore Ulrico Hoepli Milano 2016 ISBN 978 88 203 7200.
Per quanto riguarda la parte pratica saranno utilizzati i testi in adozione che per la. parte teorica i ragazzi integreranno con gli appunti delle lezioni e con fotocopie. predisposte in anticipo dalla docente, Altri strumenti Lettore CD video didattici livello A1 A2 podcast la mappa della. sussidi didattici pratici cartoni animati nella lingua russa. Uso del Power Point Prezi e mail,7 MODALITA DI VALUTAZIONE DELL APPRENDIMENTO. La valutazione ha riguardato sia l aspetto scritto sia quello orale tenendo in. particolare considerazione l impegno dimostrato, Le valutazioni sono state continue e si sono basate tanto sulla produzione. orale quanto su quella scritta Nelle verifiche scritte cos come nelle interrogazioni. orali sono state valutate sia la correttezza grammaticale e lessicale quanto i. Per la valutazione degli obiettivi cognitivi si fa riferimento alla griglia di valutazione. approvata dal Collegio Docenti, Liceo Linguistico I F R S Marcelline Pagina 85 di 227. Anno scolastico 2018 2019 Documento del 15 maggio del Consiglio della Classe V Liceo. Si posta particolare attenzione all auto valutazione dando agli studenti la. possibilit di riflettere sul proprio processo d apprendimento per sfruttare al massimo. le proprie capacit e ottenere una maggiore efficacia nello studio. Tipologia e numero di prove orali e scritte, Sia durante il trimestre che durante il pentamestre ogni studente stato.
valutato tramite due o tre interrogazioni orali e due o quattro prove scritte Le. Harlem Renaissance the Great Depression of the 1930s EDWARD HOPPER AND THE POETRY OF SILENCE Page 494 LANGSTON HUGHES Pages 497 499 The Weary Blues JOHEN STEINBECK Pages 503 507 No Work No Money No Food The Grapes of Wrath A NEW WORLD ORDER The Dystopian Novels REFUGEE BLUES W H Auden Pages 518 Anno scolastico 2018 2019 Documento del 15 maggio del Consiglio della Classe V

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